带着经典必背在异界-第66部分
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此句和财货及与民生息之事有关，既有陶朱台的教授范畴也有文韬阁的研究内容。
首题并不难，许年也没有打草稿，当下提笔便在程文纸上写道：
治其事而善理财，得其道而自裕焉。
这一破题中规中矩，虽无惊世之语但也算的上是极其恰当，将生产与消费的关系归纳的很是准确。
再看第二道题目：吾十五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
自从来到这双月照耀之所，许年就听到过这句话，当今世人将所有神书全归于圣贤所言，但并不知道究竟是哪一位，这句话也是如此。
这句话在当下有着特殊的意义，因为关于修行境界的划分就出于其中，想来这次的破题也当从此处入手。
志学到而立，而立到不惑，再由不惑到知命……每个层级都是境界的突破，故而这破题之句当是……
略作思考后，许年心下已有了答案，举笔再次蘸墨而书，片刻之后一行小字跃然纸上——圣人所以至于道者，亦惟渐以至之也。
其意为修行的道路上没有捷径，即便是修行到那至高的境界至圣先师也是循序渐进经过一步一步的努力积累而成的。用这一句破此题，意境和道理皆备，这就显得颇为高妙了。
前两道题都是普普通通，浅显易懂，难度不大，对大多数学子而言，其回答只是好或者很好的区别，区分度并不高。因此这最关键一题便是最后的这个了。
依旧是审题，其实这最后一题也没什么好审的，只有“赵时春”三字，看上去很是简单，到好似个人名。只不过越是简单的题干，破题起来越是麻烦，因为其无定例可循，也无太多词句可依。
看来先生们为了出一道有区分度的题可是煞费苦心啊，只是苦了我等小小学子。这是许年看到此题的第一反应。
活动微酸的脖颈，许年抬头看了下左右，同时也是理清下思路，但见同年们也都是在皱着眉头冥思苦想，恨不得把薄薄的试题纸给看透，恨不得要想个空前绝后的绝妙词句把赵时春这三个字给破出花来。
赵时春、赵时春……
有什么特殊含义么？莫非真的是个人名么？
按照什么思路去破题呢？
人名？
春景？
赵、赵，赵德昭，赵德秀？眼前浮现出自己两个出身王府的同年，他的思路莫名的就有些跑偏了。
对！大宋官家姓赵，春天又是四季之首……
有了！
灵光乍现之下，许年提笔疾书：
姓冠百家之首，名居四时之先！
第124章 坐而论道（中）（）
遒劲苍松大如华盖，挺立峻柏高若利剑，这是自文韬阁建成以来便守在大门内外的六株松柏，人称文韬松柏六君子。夏日中许多学子都喜欢在六君子的荫蔽下读书纳凉，但今日来往学子甚少，盖因此处举行月末考较之故。
沐浴在金色阳光中的文韬阁驻地并未因月末考较而驱赶鸣蝉和飞鸟，故而此间能够听到吱吱、啾啾的声响，不过这些声响并未对与试学子们造成影响。因为论道殿中有淡淡光幕将台下的少年笼罩，这光罩有隔音、侦测、感应、调节温度等功能，堪称异世界的空调房和隔音室。
此刻额论道殿中在光幕之中有百名学子挺直腰身正姿而作，他们的初试已经完毕，大部份学子都是心情焦急的等候着结果。在少年们的目光所汇集之处是讲台上的先生们。
先生们正在看着一张张答卷批改着分数，间或有讨论声，只是这些动静和声音淡淡光幕中的少年们听不到，只能观察着先生们的表情，试图从表情中找到些许端倪分析出些什么——当然，这大多只是徒劳，尤其是在主考官是个古板学究的时候。
对于自己所做的破题句，许年还是有信心的，故而此时他的心情倒是不怎么紧张，等候成绩的时间内不能聊天，所以他此刻微闭双目静心养神起来。
他这番悠闲的心态，让其周边的几个紧张成绩的学子很是不爽，但也无可奈何就是了。
毕竟就以往的表现来看，除去天赋阶位低之外，许年在神书制艺上的造诣还是很精深的，那句“匹夫而为百世师，一言而为天下法”的制艺文已经被收录到了本期的九秦文集中，还是首页首篇，不仅是新晋学子自叹不如，就连那些高年级生都在观摩学习许年的那篇文章。
且不提殿中少年们的所思所想，在大约过了一炷香时间后，讲台上的范教习微微拂袖，笼罩的光罩立时消失。
“下面我宣布进入再选的十八学子名单。”
范教习言简意赅，并没有如开场时的训话，直接开始宣布入选人员名单，“御灵峰潘良策，天工馆乐国……甘露院萧飞燕……”
宣读顺序按照的是老规矩，由后至前，听着一个个的名字，此刻的许年不禁也有些紧张了。
“……讲武堂舟小渔、讲武堂桑奕奕……”
还是没有自己，这是第几个名字了？第十一还是十二？
“……文韬阁陈元嘉，讲武堂赵德昭，讲武堂赵德秀、文韬阁洛绛樱、陶朱台许年、文韬阁桑闲闲。再选学子名单宣读完毕，现在到殿中前方，其余学子退到大殿两侧。”
什么？宣读完了？自己竟然是第二，第一是桑家大小姐，难道还有比自己两世所学融为一体的破题还要好的吗？
就在许年颇为意外的时候，场中的督导们就已经开始指挥众人调整位置了。
学子们训练有素，理解能力也很强，督导们也没有多费口舌，这才不到两百息的时间就已经完成了位置的调换。八十二名未晋级学子在两侧围成两个弧形，两个弧形的范围内靠前段的部分则是许年等十八位进入再选环节的学子。
“再试学子上前抽签，相同签者编为一组。”范教习平稳无波的声音再次传出，由桑家大小姐桑闲闲开始，每人上台从紫竹筒中抽签。
戊么？
许年第二个抽签，翻转过来的紫竹签上赫然写着一个戊字，自己是戊组了。
十八位学子抽十八支紫竹签，人数不多，抽签很快，在书院督导先生的监督下，少年们按照各自的签号，分成了甲乙丙丁戊己六组。
好巧！
再试分组落定，站在许年左侧的是桑家二小姐桑奕奕，此刻桑奕奕看着自己的眼神还是颇为不满的样子，也不知道是自己哪里得罪了她，难道说就因为自己当时选了陶朱台？但这也和她没关系啊，既然想不通，许年也就听之任之不再去想，反正被狠狠的瞪上几眼也不会掉块肉；
再看站在自己右侧的，这是一个温婉仿若清风般的少女，其笑偃偃、其名绛樱，乃是名传扬州的广陵才女洛绛樱。
“三人为组，鼎足落座，展示画卷，以图成文，限于诗词。”
鼎足落座便是每组的三人按照三角方位落座，展示画卷便是展示考题，以图成文便是看图说话，限于诗词即是仅有的要求——赋诗或者填词。
范教习宣读题目完毕，六位讲郎走到六个小组旁监督，当然这也是观看，一会儿的成绩就由他们来打分，按照原来的习惯，这六位讲郎都是精通丹青术的，与神书画卷一道颇有研究。
讲郎在侧，题目也宣读完毕，桑奕奕也就收起了对许年不满的样子，转而仔细观察那副画来。
画卷有六尺大小，被悬挂在众人面前的木架上。这幅画并非是写意水墨，而是以鲜艳矿石颜料画就，其内容并不复杂，大概是花园一角。
画上有怒放的百花，有掩映于花丛中的石阶、有被枝叶挡住的茅屋也有一眼影影绰绰的古井。
唔，这是进阶版的看图说话么？
这道题有许年心下腹诽一句便即收了玩笑的心思，仔细揣摩起来。
前生所见关于花园的诗句可是多得很呐，但是要选哪一首呢？
一花独放不是春，百花齐放春满园？不好，意境上不对；
春色满园关不住，一枝红杏出墙来？也不好，这引申出来的寓意有些上不了台面。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开？这个更不行，季节上对不起来，而且色彩上差了太多……
脑海中一时间浮现出十几个念头，虽然句句都是前生经过时间考验的著名诗词，但是许年还是总觉得差了些什么——这真的是简单让写关于花的诗词么？若真是这么简单，那这茅屋石阶和古井又有何用？要想胜出需要出其不意、推陈出新的吧？都写花朵之繁盛，那寓意岂非太过浅显了？
一波疑没有想通，又是一波疑问浮起在心头，这时许年思考时的余光所见，旁边的小组已有学子开始动笔打草稿了，回过头来再看向对面，桑家二小姐也已然落笔，那“姹紫嫣红迷人眼”的首句清晰可见。
不行，我要推陈出新，另辟蹊径。
此刻的许年不为外物所动，已经暗下决心坚持自己的猜测。
第125章 坐而论道（下）（）
且说在许年看到那副春色满园繁花图时，起初的想法是和常人一样的，不就是作上一首赞美春光、赞美花朵的诗词么。但是他又觉其并非如此简单，盖因这是正式考较中的第二环节，这再选环节的目的并非如初选一般强调淘汰，而是注重于挑选有灵性有悟性的学子进入终选。
所以最终他决定要别出心裁、慎重落笔。
一百新晋学子中选出的十八位少男少女都是优中选优的才学之士，像这种吟哦咏花的诗词往日里也不知道写过了多少，因此在许年还没定稿动笔之时，就已然有人赋诗完毕了。
只是，许年依旧还未动笔，在他的脑海中，无数名篇正在如走马灯般的变换，一词一句都在那图卷上比量，好似是在为其选择一件恰到好处又不落俗套的新衣。
“哼。”
轻轻的哼声传来，许年抬头看去，是已经写完的桑奕奕发出的，想来是看到自己还未动笔而产生的不屑吧；
另外一边的洛绛樱同样也已经写完，看那词句长短疏密，却全篇并无一个花字，那应该也是另辟蹊径做了一首词，洛绛樱这时也在看到自己书案上空白的纸张后发出些许讶然的神色，看上去是在好奇为什么过往才思敏捷的自己面对这等简单的命题还没有落笔。
简单、复杂；艳丽、素雅；盛开、含苞……头脑风暴中，许许多多的关键词在轮转交替。
有了！
终于，许年的目光落在了那百花争艳的图卷底色中点点青痕上，那青痕不是衬托繁华的绿叶，而是存在于背光石阶、石板和古井旁的青苔。
不知是作画者有意还是无意，青色的颜料将那潮湿阴凉处的青苔也点了上去，虽是在整幅画卷中微不足道，但依旧是顽强的昭示自己的存在。
纸精墨妙，蓄势久矣，此刻的许年灵光突现便是一发儿而不可收拾！
白日不到处，
青春恰自来。
苔苞如米小，
也学百花开。
笔走龙蛇行云流水，二十个清峻绝伦的小字顷刻间落于纸面，但是此刻许年那酝酿已久的诗兴未尽，笔势也未完，只见他略略拉开距离便又是几行题跋于其上：
春日盛景，明媚非凡；百花争艳，众皆惊叹；于无人处，苔花渺渺；纵如米粒无人喝彩，仍效群芳灿然盛开！雍熙三年八月仲夏与论道堂观百花图卷有感。
“诸生收笔正坐，静候讲郎收卷评卷。”
许年点上那心字底最后一点的时候，范教习宣布收卷的话语也随之落下，此时那精巧的百息沙漏堪堪转过了十个来回。
第二环节中许年是最后一个完成的，这些都被学子们看在眼中，诸如萧飞燕、赫连十九和潘良策等都是在担心他是否出了什么状况；当然也有些人是在看他的笑话。
每组旁的讲郎们收卷速度很快，阅卷速度也不慢，没有留给少年们太多的思考时间和争辩的机会，在不到三十息的时间就各自挑选了一幅挂在前方的画卷两侧。
甲组选的是桑闲闲所做五言律诗“花踪寻隐士”；乙组选的是赵德昭所做“绿叶词”；丙组为赵德秀所做“清平乐·争与不争”；丁组是舟小渔的“西江月·不与外物竟芬芳”；戊组赫然就是自己的那首五言绝句苔花；己组的是一名叫乐国的少年所做七律“闲步”。
不知道是不是讲郎们商量好的，这入选的六首诗无一是咏花之作，这让学子们感到十分意外，但随即范教习的话语声再次响起，给少年们解开了疑团。
“常人观花只见花之艳、见花之娇、见花之美；中人观花可感今时花之繁盛葱茏，可叹
