笨小孩-第5部分
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后来，彭飞到了三年级的时候，似乎对教师节有了那么一点意识。在看到个别同学自己动手，给老师制作贺卡的时候，也自己笨手笨脚的制作了一张贺卡。就在前一天，一同交给了老师。虽然，可以说做的都不怎么样，但老师捧着那几张贺卡，似乎笑得很开心。等到了四年级的时候，班里面也有制作贺卡送给老师的。不过彭飞感觉自己的手艺实在是拿不出去，所以就没送了。
况且，凡是以前教过自己的老师，从来没有要求过学生们必须要给我送贺卡，或者必须怎么怎么样的。他们倒是总要求，要按时完成作业；要记得预习课文；要背诵第几课的第几个段落……所以，如今看着教师节将近，看着又有个别同学做贺卡，买贺卡，彭飞仍然无动于衷。
教师节的前一天，已备好贺卡的同学，在放学之前，纷纷对老师奉上自己的一片心意。但见班主任谭老师，皮笑肉不笑的接过贺卡，顺手夹在自己的书里，之后翩然离开了教室。
教师节放假回来第一天，下午的班会之上，谭老师站在讲台后面，对自己的学生们问道：“同学们，你们知道教师节是谁的节日吗？”
“是老师的节日。”下面异口同声的答道。
“那么教师节是怎么来的，知道吗？”
“……”顿时下面集体傻眼。
“哎，看来你们都没人关心我呀。”谭老师略带嘲弄的说道：“还是我来给你们讲讲吧。在1985年，第六届全国人大常委会第九次会议，同意了国务院关于建立教师节的议案，会议决定每年的9月10日为教师节。这就是教师节的由来，都知道了吗？”
“知道了。”
“是真的知道了吗？我看你们是真的不知道吧。人是要懂得感恩的，正所谓饮水思源不能忘本啊！我辛辛苦苦站在这里给你们讲课，还要天天吸粉笔沫子，天天跟你们扯着脖子嚷，我嗓子都快劈了。回到办公室也甭想闲着，还要给你们判作业，给你们备课，我容易吗我。有个别的同学的脑子笨得要死，讲一遍根本听不明白，还得让我翻来覆去的在那讲，又不多给我一分钱。连教师节都不知道是怎么回事，还指望你们什么感恩，什么回报，狗屁……（此处省略一万字）就会弄那么几张连点火都不爱着的纸片子来糊弄我。看人家五（三）班，人家班长组织全班攒钱给老师买了一大把香蕉，每根都有那么长，那么粗（说着还用手来进行比划）；人家五（二）班有个同学给老师买了一大盆马蹄莲，就摆在办公室的窗台上呢，可好看了……（此处同样省略一万字）。你们呢，一群白眼狼！！”
就这样，整个班会变成了谭老师的诉苦会，以及对学生们的批判会。铃声响起后，同学们一个个拉着脸，噘着嘴，无精打走出了教室。被老师训了一节课，或者说骂了一节，任谁心情都不会好。彭飞甚至看到班长的眼角上挂着泪珠；听到一个送贺卡的女孩喃喃自语：“还不如不送了呢。”
而彭飞自己的心情也不太好，“难道大家真的做错什么了吗？难道教师节必须要给老师送礼物吗？难道送的礼物只有贵重，或者精致的才能表达自己的心意吗？”彭飞带着这种疑惑，推着车走出了校门。
就在校门口，他看到了张伟。似乎全班只有张伟表现的很平静，谭老师的话，在他心里仿佛没有经起一丝的波澜。
“张伟，等会儿我。”
“彭飞，你今天怎么没和卫国一起走啊？”
“那小子今天病了，没来。对了，你给谭老师送贺卡了吗？”
“没有。”
“我也没有送。你说谭老师今天怎么生这么大的气呀，就为了我们大家没给他送一些更好的东西吗？”
张伟对彭飞笑了笑，那种笑容是跟他年龄及不相称的一种笑，仿佛洞察万物，看破红尘之后一切了然于心的那种笑。“他才不是为了什么东西不东西的呢，他是觉得自己在同事面前丢面子了。而造成他丢面子的原因，责是因为我们送的贺卡，不如其它班给自己老师送的礼物好。话说这种人，虚荣心都是很强的。”
张伟的话对于当时的彭飞而言，简直有一语点醒梦中人的感觉，“对，你说得对。”彭飞赞同道：“听说谭老师曾经当过兵，可是原来教我四年级的李老师，也曾经当过兵，但他就不这样。你说都是同样从部队里走出来的人，怎么会这样呢？”
“人和人之间本来就是不同的，即便同样是从部队里出来的也还是不同的。只不过部队里的纪律十分严明，在那种铁的纪律之下，恐怕没有人敢造次。而一旦离开了部队，就回归了自己的本性。这个时候就能看出谁是佛，谁是魔了。”
“对，你说的简直是一针见血。不过你怎么能把事情看得这么透彻，我怎么就不行呢？”
“因为我没有朋友吗，当然是以前，现在有你这个朋友了吗。所以没事的时候，喜欢在家里看看课外书或者报纸之类的。我就曾经在《法制报》上看到过一片报道，说的就是一个从部队里出来的人，利用曾经在部队里学习的技能，干了一些违法的事情，后来被抓进了监狱。所以这跟是不是从部队里出来的，根本没有关系，这是人的问题。”
第十章 一块手表（）
彭飞跟张伟一边说着话，一边往前走着，不知不觉就到了张伟家的店面前。“彭飞，你来我家玩会吧。”
“不去了，我还是回家写作业去吧。”
“那行，那你路上慢点。今天的事不用往心里去啊，只当没听见就行了。”
“哎张伟，你说以后谭老师，会不会不好好教我们了。”
张伟冷笑一声，“你放心，这个肯定不会的。学生们的成绩，及格率，升学率等，都是跟老师的工资挂钩的。没有人会跟钱过不去，所以他为了他的工资，也一定会好好教我们的。另外，如果他不好好教我们，校长也会批评他的。”
“是吗，你怎么会知道这些。”
张伟有些不好意思的笑笑，“可能是由于我读的课外书多一些吧，还有，我可能对周围的人和事也比较敏感。”
“是这样吗？”其实彭飞倒是觉得，在一个地方呆的时间长了，就成了所谓的“老油条子”了。而张伟就有那么点老油条子的意思。
“我是不是该换个狗头军师了？”彭飞暗自想到。
又过了一段时间，彭飞换没换狗头军师咱不知道。但他和卫国仍然要好，而卫国仍然看着张伟不顺眼，张伟也很少理睬卫国。
这天下午，彭飞和卫国正骑着车往学校走。
“彭飞，我怎么觉得这车越骑越他妈费劲呀？”
彭飞扭过头，看了一下卫国的车，“哎呀，你快点下车吧别他妈骑了，后车胎都瘪了。”
“是吗，我说怎么越骑越费劲呢。”
“没关系，前面就有一个修车部，到那里修一下呗，应该用不了多长时间的。”
“其实晚个几分钟倒也没关系，只是我没带钱。你呢？”
“我也没带。不过没关系，找路过的同学接一下呗。”
“那行，那这个光荣而艰巨的任务就交给你了。”
“*，怎么又是我？”
彭飞在路边等了好一会儿，也没见到有认识的同学过来。“这他娘的可怎么办呢？对了，我不如去……”想到这儿，彭飞转过头对卫国说道：“你在这儿等着，我去前面给你借钱去。”
“你小子不会一猛子扎出去不回来了吧？”
“我是那种人吗？”
“你很有可能！”
“你给我滚蛋！”
彭飞跟卫国笑骂了几句，然后推上自己的自行车，往前骑了一段距离。最后，将车停到了新月商店的门前。他将车锁好，然后就准备进去找张伟借点钱。可他无意中一低头，发现地上有块儿手表，赶忙弯腰将其拾起。
这块儿手表的表带是皮质的，但是上面的针扣已经坏掉了。应该就是这个原因，导致手表从佩戴者的手腕上脱落的。不过还好，其它地方都完好无损。这块表应该是某个工厂，为了庆祝建厂多少周年，而发给内部职工的。只见在黑色的表盘上，写着一行金色的字：xxxx厂厂庆的字样。
彭飞一边端详着这块儿表，一边往商店里面走去。而张伟正迎面往出走，“彭飞，你是来找我一起上学的吗？”
“啊？那个，其实我是想找你借点钱。卫国的自行车车胎不知道怎么被扎了，正在修理部补车胎呢。可是我俩身上都没带钱，所以想找你借点。你放心，明天就会还你的。”
“来彭飞，给你拿着吧，不用还了。”还没等张伟说话，他老妈就从柜台里面走出来，将一张十元的人民币塞到彭飞手里。
彭飞记得那个时候过春节，父母带他去亲戚家拜年，每次也只能收到五十元的压岁钱。有些抠门一点的亲戚，还有给二十的。而此时张伟的老妈直接塞给了他十元钱，还告诉他不用还了。虽然彭飞觉得不能那样做，俗话说：讲借讲还，再借不难。但别人对自己的这份信任，还是让他有点小感动。
“谢谢阿姨。”
“谢什么呀，赶紧拿去补车胎吧，待会儿晚了该迟到了。”
“那我先走了阿姨。”
“慢点骑，以后有空常来玩啊。”
“行。”说着彭飞和张伟一前一后走出了商店。
“彭飞，你怎么不把表带上啊，在手里攥着干嘛？”张伟问道。
“啊？”彭飞居然忘了手里还攥着那块表呢，“这块表不是我的，是我在路边捡的，我到学校之后是准备交给老师的。”
“交给老师？”张伟闻言轻笑一声，“还不如你自己留着呢。”
“为什么？”
“你把它交给老师，老师去交给谁呢？难道交给校长，或者警察？开什么玩笑！他也只能是自己留着带，或者给他家里人带。那样的话，还不如你自己留着呢。”
在彭飞的印象中，从上学开始，品德老师就教大家要拾金不昧。至于把拾到的东西交给老师或者警察之后，他们会怎么处理，彭飞却从来没有考虑过。所以当他听到张伟的这些话时，一时也不知该怎么办才好了。
“彭飞，彭飞。”
“啊……”
“别愣着了，赶紧把钱给卫国送去吧，别耽误了他上课。”
“嗯，那我先去找卫国了，你也赶紧去学校吧。”说着彭飞骑上车就走了。当他赶到修车部时，卫国的车已经修好了，只等着他来给送钱了。
“你这钱是跟谁借的？”卫国问道。
“你猜。”
“我费那脑子干嘛，反正我明天还给你不就行了。”
“那你还问这屁话干嘛？”
“我不是就想知道知道吗。哎对了，我刚才看见李老师了。李老师问我干什么呢？我说等人呢。我想，我要是说车坏了修车呢，但是没带钱等着人家给我送钱来呢，他肯定就会帮我把修车的钱付了。到时候我要是还他，他肯定是不会要的，那到时候多不好意思呀。哥们儿家里虽然没钱，但也没贪过这小便宜……”
这时彭飞心里突然想起李老师曾经说过的一句话：人一定要往正路上走的。于是彭飞决定，还是应该将裤子口袋里的那块表，交给老师的。至于老师怎么处理，那就是他的事情了。
第十一章 被说中了（）
彭飞到学校之后，在通往班里的走廊上，正巧遇上了谭老师。于是，他就把这块儿表交给了谭老师。
下午的第二节课，是谭老师的语文课。只见他走上讲台之后说道，“同学们，今天在这里对彭飞同学提出表扬。同时，我决定在他的《德育手册》评分上，给他加五分。”
一般捡到根铅笔或者是快儿橡皮什么的，也就加那么一分。而现在老师说直接给彭飞加五分，那么有些不了解情况的同学，就会有疑问了，“老师，他捡到什么了，要给他加五分？”
“彭飞同学今天捡到了一块手表，在下午来的时候交给了我。所以为了表扬他这种拾金不昧的精神，我决定，给他加五分。”
这个时候，就见班长从桌斗里拿出一张类似考勤表的东西，在上面进行记录。像这种学校的德育评分，一般都是由班长先做好记录，然后到期末的时候，再把统计好的，每个人的分数交给老师。最后老师再往每个人的德育手册上面填写。
该表扬的也表扬完了，该加分的也加了，那么这件事情就算告一段落了。谭老师拿起课本，开始给同学们上课。
而第二天，由于体育老师临时有点事，所以就由班主任谭老师带着同学们去*场上打网球玩。可能是由于张�
