系统之校长来了-第32部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
摹�
因为，24小时过去后，刘猛收到了系统完成升级的提示信息。
“恭喜宿主，校长系统已经完成了第一次升级。此次升级后，本系统增加了一个指定任务位。除此之外，系统奖励模式晋级成为定向自主选择模式。具体效果，请宿主自己摸索。”
看清了系统升级后的改变，刘猛立马产生了惊喜的感觉。
毫无疑问，这次系统升级带来的两个改变，都可以让刘猛更加有效的使用系统发展学校。
增加一个指定任务位，意味着从今以后刘猛可以同时做两个指定任务，再也不用像之前那样，因为一个任务还没完成，而几天时间都不能做另一个任务了。这样，无疑增加了刘猛获得系统奖励的机会和速度。
至于后面那个系统奖励模式，改为定向自主选择模式，刘猛一时还没法儿确定。要等到接受系统奖励时，才能知道究竟是怎么回事。
不过话说回来，现在系统不就还欠他一个奖励吗？
果然，系统再次传来了信息。
“恭喜宿主完成了此次月考任务！获得本系统奖励选择机会一次，请宿主进行定向自主选择！”
刘猛定下目光一看，豁然发现提示信息后面还有几个选项触发按钮——光环、援助、赠送。这三个按钮，赫然是系统奖励的三大项！
【甘双双静静的道：刘老师，您还欠书友们五次加更，要努力哦。】
第60章逆天的智力增长光环
看到光环、援助、赠送这三个按钮的瞬间，刘猛就明白所谓的奖励定向自主选择模式是怎么回事了。
以前，刘猛完成任务之后，获得什么奖励，除了偶尔用虚拟轮盘碰运气外，基本上都是由系统决定。尤其是在奖励三大项上，系统从来没给过刘猛选择权。而现在，开启了奖励定向自主选择模式，刘猛无疑可以决定接受奖励的大类别了。
目光在三个按钮上徘徊了下，刘猛很快就决定选择光环类奖励。
首先，援助类奖励和赠送类奖励中的小类别很多，刘猛不知道会得到什么。如果系统只给了“一万元”资金援助类的奖励，那这次月考任务的收获就太小了。
光环类奖励，短期内对学校没什么影响，但从长远来看，无疑是最值得争取的奖励。
比如说，如果获得了智力增长光环，桃园小学的学生就会越来越聪明，从而逐步将其他学校的学生甩开，甩得越来越开！
而光环类奖励中目前只解锁了健康护佑光环和智力增长光环，健康护佑光环刘猛已经获得了。所以，只要选择光环类奖励，就能百分之百的获得智力增长类光环！
想到这里，刘猛已经迫不及待了，瞬间触发光环按钮。
在只有刘猛才能看到的虚拟景象中，一团清光从他脑海中的系统扩散而出，进而笼罩了整个桃园小学。这一瞬间，刘猛便感觉到大脑清明了些许，心中一动，想事的时候思维豁然敏捷了不少！
智力增长光环可以使每个新加入桃园小学的学生都瞬间增加10点智力，而光环中，学校老师的智力又永远高出学生最高智力20点。这意味着，在智力增长光环起作用的瞬间，刘猛至少增加了30点智力！
为什么说是至少增加30点智力呢？
现在桃园小学两个学生中，智力最高的肯定是甘双双。假如之前甘双双的智力和刘猛只相差17点，不足20点，那么被智力增长光环作用后，刘猛的智力会直接增加33点！（10＋20＋3）
除此之外，还意味着，以后如果刘猛收了个智力超高的神童学生，学校的老师智力会再度增加，乃至达到一个恐怖的地步！
从这点来看，智力增长光环绝对是目前系统所有奖励中最逆天的！
这一瞬间，刘猛当真想仰天大笑。但想到甘双双还在下面考试，他就很好的忍住了。
拿起红笔，刘猛开始批改之前办公桌上积累的各科卷子。这时，他充分的享受到了智力瞬间提升30点以上的好处——改起卷子来，绝对的行云流水啊。
然后刘猛目光匆匆往下面甘双双那里一瞥，豁然发现，甘双双做卷子的速度似乎同样比之前快了不少。很显然，甘双双同样立即享受到了智力增长光环的好处。
这最后一科考的是信息技术，规定考试时间是40分钟，但半个小时后甘双双就交卷了。
刘猛拿起甘双双的卷子一看，发现还有七八个空，一两大题没答。当即刘猛眉头一扬，问道：“甘双双同学，你这卷子还没做完怎么就交了啊？”
甘双双一脸的恬静，很自然的道：“信息技术这门课我没学过，只是在图书室了解过一部分相关知识。这张卷子上，能做的我都做了，剩下的都是完全没有思路，百分之百会答错的题，不如不做。”
这么理性、清晰的思维，绝不应该属于一个13岁的小女孩啊！
刘猛不停地在心中为甘双双点赞。
“嗯，说的不错。”好不容易，刘猛才忍住了没大肆夸奖甘双双一番。
微笑表示后，刘猛挥了挥手，让甘双双去厨房照看甘飞飞了。
下午，刘猛再一次迎来了封远桥的工程队。
之前刘猛接到的那个“贴心校长”的任务，已经在周一顺利完成，封远桥的工程队就是过来落实“标准小学食堂”这一奖励的。
“哈哈哈，刘校长，真没想到我们这么快又见面了。”见面时，封远桥笑着跟刘猛打招呼道，“我现在都想着，是不是向上面请示，就驻在桃园村得了，省得每次都要大老远的跑过来。”
封远桥本是说句玩笑话，刘猛却点了点头，认真的道：“封队长，你确实应该请示下。因为不出意外的话，接下来我们学校还有一系列的建筑任务需要你们工程队。”
“刘校长说的是真的？”封远桥讶然。
“当然。”刘猛肯定的道。
增加了一个指定任务位，接下来的日子刘猛必将更加有效的完成系统任务，更快的获得各种奖励。刘猛估计，这其中建筑类的相关援助奖励绝不会少。
见刘猛确实不像是开玩笑，封远桥也是认真的点了点头，道：“行，我就先多谢刘校长透露的消息了。如果上面真的允许我暂驻桃园村，我恐怕又要升官了。”
说完，封远桥就乐呵呵的笑起来。
封远桥感觉刘猛就是他的贵人呀，之前他当了近十年的小队长，一直都没升迁的指望，可碰上刘猛没多久就升了中队长。看如今的样子，很可能还要再往上升。
如果升到工程队大队长再往上，他可就真正的要当官了。
想到受刘猛这么多实惠，封远桥暗自下定决心：桃园小学的建筑工程一定要完成的又快又好！
接待了封远桥的工程队之后，同样是下午，刘猛就接到了系统新更新的指定任务——“开设信息技术课程”。
任务要求：设立计算机教室，要求每个班来上课的学生都能拥有一台计算机，并且教室拥有一台教师专用的控制计算机和演示用的投影仪。
任务期限：本周内。
任务奖惩：如往次。
目光落在任务期限上，刘猛不由得露出一丝笑意。
今天是周二，距离周日还有五天。如果是以往，他肯定又要为这“漫长”的任务期限吐槽，但如今他却相当淡定。因为，他还有一个指定任务位可用。
学校目前只有刘猛宿舍有台计算机，显然是不足以完成任务的。所以等到了晚上，刘猛就上网订购了专用于教学的两台学生机和一台教师机加投影仪。
在网络上确认订货付款后，刘猛意识到一个问题。
以前他从系统那里得来的资金援助恐怕不能乱花，因为后面很可能还会碰到像这次这样，需要他自己出钱的任务。比如说这次，如果他没钱买计算机，岂不是就要任务失败？
之前刘猛已经从系统那里得到了二三十万的资金援助，所以近来对资金奖励的期盼就少了。可意识到这一点，刘猛又产生了种从系统那里获得更多资金的想法。
对于往学校建设中砸钱，刘猛并没有任何舍不得。因为他知道，只要等到学校发展起来了，他如今砸的钱，就会百倍千倍的赚回来！
【谢谢各位兄弟姐妹的支持，刘猛会将学校发展的越来越好的！】
第61章败家子都是爷
如今的物流虽然快速，但送几台电脑到桃园村这种地方，多少需要几天时间。这中间，刘猛没有闲着，继续寻找触发新的任务。
“恭喜宿主触发新的指定任务‘开设品社课’！”
周三，当刘猛将夹在图书各类图书中的各年级品社课本搜出来整理好后，如愿以偿的触发了新任务。
任务要求：德智体美劳，五项小学生素质发展要求中，德排在首位。作为一名校长，怎么可以看着学校没有与德教相关的品社课呢？赶紧开设品社课吧！
任务期限：今天。
任务奖惩：如往次。
品社，也就是思想品德与社会课，最终极的教学目的就是提高学生的思想品质，初步的了解社会，并培养出基本的社会道德观。
听起来很高大上，但在刘猛看来，品社课就是老师给学生讲故事。讲故事嘛，尤其是给小女孩讲故事，刘猛最在行不过了。
下午第一节，刘猛提前跟两个女孩打了招呼，一起上这门品社课。当然，主要是针对甘双双讲，甘飞飞算是旁听。
简单的上完了品社课，刘猛得到了系统任务完成的提示信息。信息的后面，依然是奖励三大项的按钮，而和以前三个按钮都闪亮着不同，这次光环类按钮是灰暗的。
刘猛用念头触动了下，系统提示光环类奖励暂时不可选。
之前刘猛有想过，光环类的两个奖励都兑换出来后，系统会不会发生什么变化，比如说解锁新的光环奖励之类的。现在看来，他明显是想多了。
想要解锁后面的光环奖励，估计需要别的条件。
在剩下的援助和赠送奖励中，刘猛选择了援助类奖励。相较于赠送类奖励而言，刘猛觉得发展学校更加迫切的需要援助类奖励。除了关系援助，其他的资金援助、设施援助、人力援助都是学校所需要的。
触动援助按钮之后，刘猛立即感到口袋一沉，同时系统也重新弹出一条信息。
“恭喜宿主获得本系统资金援助奖励五万元！”
五万元，只有那次获得的十万元奖励一半，却着实不少了。拥有购买技能的刘猛，在网络上购买质量相当不错的电脑和投影仪加起来也不过一万多元而已。
“这么一算，我又赚到了。”将从系统那里得来的五万元收起来，刘猛心情不错的自语道。
“话说，系统的资金奖励最多也不知道是多少。如果奖励100万，该不会也这样突兀的出现在我身上吧，那可真要把我的口袋给胀破了。”
100万，口袋是绝对装不下的，如果从天而降的话，估计会把刘猛砸得满头包。
下午第一节课上完，是做眼保健操的时间，刘猛让两个女孩做眼保健操，自己则揣着五万元下去——说到钱，刘猛觉得还是放在自己房里更安全。
刚放好钱出来，刘猛怀里的门禁传呼机就响了。尹绿沫和虫虫这时候是不会过来的，所以刘猛有些好奇会是谁。对讲功能开启，里面传来一个中年男人的声音。
“喂，刘校长请开下门，我是教管站陶世荣啊。”虽然隔着传呼机，刘猛还是感觉到了这人话语中的客气。
如果只有“陶世荣”三个字，刘猛不一定反映的过来，但加上“教管站”三个字，刘猛就知道是谁来了——夕林镇教管站站长陶世荣。
这家伙跑过来干什么？
心中疑惑了句，刘猛遥控打开了门禁，然后向大门方向走去。
刘猛对陶世荣并无好感，因为他知道，上次他被县教育局突击检查，绝对有陶世荣的“功劳”。否则，隔着一级单位，县里不会莫名其妙的下来。
来到大门前，刘猛见到了一脸呆滞的陶世荣。很显然，进入校园之后，陶世荣也被现如今的桃园小学景色所震惊了。
先前，陶世荣被赵主任叫到县里训了一顿，只知道桃园小学的新校长刘猛有很深厚的背景，就连教育局长都得讨好。后来从林伟等其他人口中，陶世荣又听说了一些桃园小学大搞建设的事，如建了全县绝无仅有的恢弘大门。
综合各种套听途说，在陶世荣心中刘猛已经成了一个标准的公子哥，而且是那种特别败家的公子哥。想一想，如果不是特别败家的话，怎么会为一个只有两个学生的学校花费那么多人力物力呢？
不要说刘猛用的那些钱都是国家的，要知道，就算是国家的，刘猛身后的人物也是用人情、关系换来的。人情、关系可是比钱还珍贵，用了也就没了，很难再赚回来。
出于这种想法和认知，陶世荣从来没想过公子哥刘猛所大搞建设的学校真能怎样。就他想，也就是建个面子工程罢了，里面肯定是一团糟糕。
这种想法，让陶世荣在看到桃园小学校园美景时，出现极大地心理反差。
作
